TRABAJOS DEL I.E. SIMÓN BOLIVAR

GRADO 10

Buen día estimados alumnos del grado 10. En este espacio encontraran información que los guiará en su proceso, inicialmente, está la elaboración de un Ensayo. Posterior a esto encontrarán lo referente a la edad Media. Les recuerdo que el ensayo es personal, es su punto de vista sobre esta etapa. 

¿Cómo hacer un Ensayo?

Aquí les dejo el enlace de un tutorial, que les muestra la forma de elaborar un ensayo.


Puntos claves para la elaboración de un ensayo.

http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2013/08/26/1044908/4-puntos-clave-escribir-buen-ensayo.html

Material de la Edad Media.

Todos en algún momento de nuestras vidas nos ha tocado investigar sobre este tema como lo es laedad media y por otras edades como la edad moderna, temas bastantes complejos y a veces se nos dificulta poder entender claramente cómo sucedieron las cosas. Con la idea de que encuentres toda lo que necesitas sobre la edad media te he preparado este gran resumen sobre las principales características de esta importante época.

Te preguntaras ¿Qué vas a encontrar? Bueno te digo que vas a poder encontrarte con un excelente resumen en el cual también podrás informarte de las principales características de la edad media de una manera clara y sencilla.

Definición de la edad media?
Es un período histórico ubicado entre la edad antigua y la edad moderna, cuyo inicio y fin coincide con la caída de cada una de las dos partes en que se había dividido el extenso Imperio Romano. En efecto, la Edad Media tiene inicio con la Caída del Imperio Romano de Occidente en poder de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza con la caída del Imperio Romano de Oriente o imperio Bizantino, cuando los turcos otomanos lograron apoderarse de Constantinopla, la capital del Imperio.
Para muchos la edad media es vista como una etapa oscura entre la Edad Antigua, reconocida por el arte, cultura y civilización grecorromana de la antigüedad clásica y la renovación cultural de la Edad Moderna (Humanismo y renacimiento). Así, sería una etapa de retroceso y adormecimiento cultural, social y económico. 
Esta edad fue dividida en dos partes, la baja edad media y la alta edad media, ¿quieres saber en qué consiste cada una?
La alta edad media  (s. IX al XI d.C.): En esta etapa se dio el surgimiento del feudalismo o sistemas feudal, esta etapa se caracterizó por las relaciones feudales entre los señores y sus vasallos. Se estableció una monarquía en la sociedad, esta fue dividida entre los “privilegiados” (el rey, los nobles, y el clero) quienes poseían todo el poder, y los “no privilegiados” que lo conformaban los vasallos y campesinos que era la considerada clase más baja.
Fue una época con un concepto teocéntrico del mundo, debido a la gran influencia del cristianismo. La iglesia poseía gran poder ya que decidía sobre los aspectos de educación y política.
La baja edad media comienza desde el siglo XII al XV, es una etapa muchos cambios tanto políticos como económicos y culturales. A principios de esta etapa se organizaron las cruzadas (8 en total) para defensa de los santos lugares en Palestina (aunque finalmente quedaron en poder de los musulmanes).Estas cruzadas eran expediciones religiosas y militares.
Fue en esta época también que se produjo el cisma de occidente. Después del gran incremento económico que hubo en los primero siglos le siguió una dura crisis, las malas cosechas y el incremento de los precios afectaron a los sectores más débiles o pobres de la población. La situación agravó cuando la peste asoló Europa trayendo como consecuencia el descenso de la población hasta en un cincuenta por ciento.
El Feudalismo comenzó su debilitamiento, los campesinos se levantaron y se revelaron provocando grandes enfrentamientos. Los campesinos empezaron a emigrar a las ciudades, para poder desarrollar distintas actividades económicas por lo que las ciudades se vieron con más mano de obra, estos cambios dieron lugar a una nueva clase social, la burguesía que no eran más que una nueva clase formada por artesanos y mercaderes que surgen en el entorno de las ciudades en la baja edad media.

Lo anterior fue la explicación de las dos etapas que tuvo la edad media, teniendo más claro lo que fue esta época ahora vamos con las principales características o aquellas consecuencias que trajo consigo esta época tanto en lo político, en lo social, económico y religioso de aquí sacaremos un resumen de las características de las edad media:

En lo político se dio que a causa de la caída del Imperio Romano de occidente se destruyó el gobierno en Europa, sobre todo en la región central, así que los imperios querían dominar y lucharon entre sí mismos, para controlar  los territorios, y justo después del imperio Carolingio Europa entro en un una situación de guerras.
La inseguridad a causas de estas guerras era demasiada en todos lados hasta dentro de las mismas casas, lo que llevo que los campesinos les pidieran ayuda a los nobles, con los cuales llegaron a un acuerdo, que consistía en:
Los campesinos a cambio de protección para ellos y sus familias daban a los nobles trabajo duro y fidelidad además de entregarles todas las tierras que estos poseían, tierras que igualmente seguían trabajando los campesinos.
Lo anterior llevo a una descomposición de las estructuras centralizadas romanas y dispersión del poder entre los pueblos bárbaros, este fue el cambio en lo político durante la edad media o edad medieval, ya empezaba a surgir el feudalismo
En lo social la edad media se caracterizó por la desigualdad en este aspecto ya que la sociedad fue dividida en clases, y ciertos grupos tenían más privilegios que otros. La sociedad en esta época se dividió en la nobleza, el clero y la población campesina.
Descripción de cada una de las clases sociales de esta época: 
  • La nobleza: en esta estaban el rey y los señores feudales. El Rey era la máxima autoridad, era el que ocupaba el puesto más alto y quien mandaba a los señores feudales quienes se encargaban de los vasallos ya que el rey solo no podía hacerlo, los feudos debían pedirles impuestos a los vasallos y llevárselos al rey.
  • El clero: esta era la segunda clase social que también estaba ubicada en la zona de los privilegiados, ellos también tenían poder sobre las personas. La iglesia católica era quien hacia parte de esta clase social, los obispos, sacerdotes y todos los que estuvieran involucrados de alguna u otra manera con la iglesia.
  • La población campesina: estos hacen parte de los no privilegiados en la edad media, no tenían libertad, es decir estos no podían salir del territorio el cual tenían asignado para trabajar porque si lo hacían serian exiliados y se quedarían sin hogar y sin tener como mantener a sus familias. 
En lo económico, se sustituyó el modelo de producción esclavista por el modelo de producción feudal, que consistía en que en una sociedad feudal, el rey concedía grandes extensiones de tierra llamados feudos a los nobles y obispos, y estos a su vez ponían a trabajar a los campesinos en las tierras haciendo estos la mayor parte de los trabajos sobre los feudos: Sembraron y cosecharon los cultivos y dieron la mayor parte de la producción al propietario de la tierra. A cambio de su trabajo, se les permitió vivir en la tierra. También se les prometió protección en caso de invasión enemiga, de esta manera se empezó a manejar todo en el plano económico.

En lo religioso, la Iglesia católica o cristiana en la edad media se convirtió en la institución más poderosa de la época medieval, se dio el cristianismo. Reyes, reinas y otros líderes derivan gran parte de su poder de sus alianzas con la protección de la Iglesia.
(En el año 800 CE, por ejemplo, el Papa León III nombró el rey franco Carlomagno el "Emperador de los romanos", la primera desde la caída de ese imperio de más de 300 años antes. Con el tiempo, el reino de Carlomagno se convirtió en el Sacro Imperio Romano, uno de las varias entidades políticas en Europa cuyos intereses tienden a alinearse con las de la Iglesia.

La gente común de toda Europa tuvieron que dar el "diezmo", que era 10 por ciento de sus ingresos cada año a la Iglesia; al mismo tiempo, la Iglesia era en su mayoría exentos de impuestos. Estas políticas ayudaron a amasar una gran cantidad de dinero y poder.
Los obispos como parte de la iglesia católica hacían parte del clero, por eso también tenían dominios sobre los campesinos y las tierras que estos manejaban.

Saquemos entonces un resumen de las características de la edad media:

  1. Guerras: Se dieron a causa de que los imperios querían dominar y lucharon entre sí.
  2. Inseguridad: como consecuencia de las guerras se vivió una época muy insegura.
  3. Desigualdad social: ya que la sociedad fue dividida en clases sociales de manera jerárquica (nobleza, clero y población campesinos), algunos tenían más privilegios que otros.
  4. Modelo económico: es una de las principales características de la edad media ya que fue el surgimiento del Feudalismo, donde la riqueza la constituía la tierra; los siervos labraban la tierra y entregaban una cantidad al dueño (señor feudal), a cambio de protección militar.
  5. Época Teocéntrica: Dios aparece en el centro del mundo y de la vida de las personas. La Iglesia influía en todos los ámbitos de la sociedad, imponía normas y leyes y buscaba la buena convivencia de la sociedad en la edad media.



GRADO 11


Según Rafael Lapesa, la literatura se define como el arte cuyas manifestaciones son las obras literarias, es decir,” creaciones artísticas expresadas con palabras, aun cuando no se hayan escrito, sino propagado boca a boca”.

Tema. Conocimientos básicos sobre literatura

Lee la siguiente información: La literatura es la máxima expresión estética del texto escrito que plasma: el gusto por la belleza y la estética, la creatividad del escritor y la intención comunicativa.
Existen dos tipos de lenguaje utilizados en la literatura y en general en el texto escrito:
-Lenguaje no literario
-Lenguaje literario

En el lenguaje actual se pueden encontrar comunicaciones de carácter científico, comercial administrativo, político,social etc., donde importa más la intención de comunicar algo que la forma del mensaje; pero también existe otro tipo de lenguaje caracterizado por la utilización de figuras literarias, de un lenguaje más elaborado y un gusto por lo estético: el lenguaje literario.

Lenguaje no literario
El lenguaje no literario se puede entender como aquel tipo de lenguaje del habla cotidiana que, se presenta en textos comerciales, políticos, sociales etc., cuya función principal es comunicar algo de una manera objetiva, sin tener en cuenta en su escritura el uso de formas estéticas.

Lenguaje literario.
Es aquel tipo del lenguaje en el que predomina la finalidad estética, es decir la forma y la belleza de las palabras, dando más importancia a la forma que al contenido, y para ello se vale del uso de las figuras literarias, de la entonación poética, rima y métrica; el lenguaje literario hace parte del mundo de la literatura y en la cual el emisor (escritor, poeta, etc.) emplea el lenguaje para embellecer el texto escrito.

Actividad 1.

-Explica por medio de un ejemplo la diferencia que encuentras entre lenguaje literario y lenguaje no literario
-Indaga sobre las formas básicas del lenguaje literario


FORMACIÓN ACADÉMICA

TALLER 1
Lee la siguiente información:
Tema. La literatura universal: Épocas literarias

La literatura universal para el estudio de las obras literarias se ha dividido en diferentes períodos, en los que se ha desarrollado la literatura a través de la historia de la humanidad, denominados épocas literarias:

Época preclásica, época clásica, época medieval, época del Renacimiento, época barroca, época neoclásica,
época romántica, época modernista y época posmodernista. A cada época corresponde un conjunto de
características que son propias del desarrollo literario y artístico humano desde la antigüedad hasta nuestros días así:

Mira el siguiente Mapa conceptual sobre las épocas literarias




La literatura universal: Época Preclásica ( siglo: XIX a.C. Siglo VIII a.C.)
Esta época es considerada como mítica, porque trata de explicar el origen del universo, del mundo y del hombre por medio de mitos.

Los temas presentes en las manifestaciones literarias de esa época están relacionados con la preocupación del hombre por la naturaleza, fuente de inspiración en sus creaciones literarias, la explicación de los fenómenos naturales, la relación entre el hombre y Dios, el origen de los pueblos, las normas morales para el comportamiento del hombre y la conservación de las tradiciones, uso y costumbres de estos pueblos.

En este período nacen los mitos, las leyendas, los apólogos y algunas obras que darían luego forma a lo que hoy llamamos epopeyas y cantos épicos.
El desarrollo literario de este período se da principalmente en los países de oriente: China, India y en el Medio oriente, especialmente Egipto y Judea.

Lee la siguiente información

Narraciones de la antigüedad
“La historia empieza Cuando el hombre inventó la escritura. Antes de ella, el mundo se contaba y los hombres vivían nómadas, sin organización social.
La escritura se constituyó en un instrumento de poder y contribuyó a la organización de las ciudades que iban conformándose a medida que el hombre se volvía sedentario y necesitaba un tipo de estructura social. Al mismo tiempo en cada cultura se fueron creando mitologías, conjunto de dioses y mitos que pretendían dar respuesta a las múltiples peguntas que el mundo sugería a cada paso. Esas historias pasaban de generación en generación y se conservaban como los objetos sagrados que representaban. Más tarde, los griegos comenzaron a preguntarse si todo en el mundo no tendría otra explicación diferente a la que ofrecían esos relatos míticos; miraron al cielo y estudiaron su estructura, la perfecta relación matemática de sus componentes, y poco a poco del pensamiento mítico al filosófico y con él a la estructuración del pensamiento occidental.

La antigüedad se acabó cuando los elementos que la constituían se transformaron: las ciudades entraron en crisis y se buscaron alternativas en el campo, la autoridad imperial se debilitó y el cristianismo avanzó como religión predominante y heredera del imperio Romano en decadencia, el cual permitió la entrada de pueblos nómadas del Asia; los bárbaros‖.

Lee los siguientes mitos :

 Rómulo y Remo eran gemelos hijos del dios Marte y de Ilia una de las sacerdotisas a quien su
hermano menor había llevado al templo para que no tuviera hijos que pudieran quitarle el trono. Al
conocer el nacimiento de sus sobrinos, los arrojó en un canasto al río Tíber pero los gemelos no se
ahogaron sino que fueron rescatados y alimentados por la loba Capitolina en el monte Palatino donde
encontró un pastor quien junto con su mujer, los crió.

 Los gemelos crecieron, destronaron a su tío y devolvieron el reino a su abuelo. Después decidieron
fundar una ciudad, trazaron los límites de la misma y juraron matar a quien traspasara esa línea sin
permiso. Para ponerle el nombre resolvieron que lo elegiría aquel que lograra ver más pájaros. Rómulo
ganó y le dio a la ciudad el nombre de Roma pero Remo discutió con él y borró los límites señalados
por lo cual su hermano, cumpliendo el juramento…lo mató.

 Éste era un puente que unía la tierra o Midgard, con la casa de los dioses o Asqard. Este puente
estaba asociado también con la vía láctea y sólo los dioses podían cruzarlo ya que estaba protegido por el dios Heimdall. Luego de una gran batalla entre el bien y el mal, Bifrost se rompió por el peso de los monstruos y todo desapareció bajo el mar; tiempo después, la tierra surgió del agua y la vida comenzó de nuevo.

 Según un mito chino, el universo inicial tenía forma de huevo; cuando éste se rompió salió de su interior el gigante Pan Ku con dos elementos básicos: el Yin que formó el cielo y el Yang la tierra. Al cabo de 18.000 años, Pan Ku se murió y de su cabeza nacieron el Sol y la Luna, de su sangre los ríos y los mares, de su respiración el viento y de su voz el trueno. Al final surgieron los seres humanos de las pulgas que vivían en él.

Actividad 2.
1. Investiga qué es Literatura Universal
2. Explica cuáles fueron los temas predominantes en las creaciones literarias de la época preclásica
3. ¿Cómo se dio la concepción del origen del universo, del mundo y del hombre en la época preclásica?
4. Explica por qué la escritura se constituyó en un elemento esencial en la organización social de las primeras
civilizaciones
5. Investiga y escribe tres de los primeros relatos hechos por el hombre
6. Haz un cuadro comparativo entre mito de fundación, mito etológico y mito de creación
7. Lee los siguientes mitos: Rómulo y Remo; éste era un puente; según un mito chino
8. Clasifique los anteriores mitos según lo investigado en el punto (6)
9. Explica por qué Rómulo asesino a su hermano
10. Explica qué función gramatical cumple la letra ― o ―en la primera línea del mito: Éste era un puente
11. ¿Qué función cumplen los dos puntos en la expresión “cuando éste se rompió salió de su interior el
gigante Pan Ku con dos elementos básicos: el Yin que formó el cielo y el Yang la tierra
12. ¿A qué alude la palabra subrayada Bifrost ?
13. Explica los siguientes conceptos: -Epopeya
-Cantos
-Apólogo
.Mito
-Leyenda
14. Indaga y escribe en tu cuaderno las epopeyas: ―El poema de Gigamesh‖, ― El Mahabharata‖ y ―El Ramayana‖
15. Investiga en qué lengua fueron escritas las epopeyas del punto (14)
16. Glosario: Busca las siguientes palabras en el diccionario y elabora una oración con cada una de ellas:
Sedentario -Nómada
Alude -Arguye
intención -intensión
Indaga -inferir
etológico -Sánscrito
supremacía -intuir
exiliado -idiosincrasia

1 comentario:

  1. pero que puta mierda de mapa conceptual, lo unico que vengo a buscar y eso todo incompleto. maduren gonorreas

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